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    • 享受童詩創(chuàng)意!華新小學(xué)線上開展慶雙節(jié)活動
      2022-09-09 18:08
      來源: 深圳新聞網(wǎng)
      人工智能朗讀:

      享受童詩創(chuàng)意!華新小學(xué)線上開展慶雙節(jié)活動

      讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年9月9日訊(記者 曹園芳 實習(xí)生 謝永平)秋濃,月圓,當(dāng)中秋節(jié)遇上教師節(jié),為了每一位華新人的幸福健康成長,守護(hù)童心,守護(hù)孩子們珍貴的想象力和創(chuàng)造力,9月8日晚,深圳市福田區(qū)華新小學(xué)在線上開展“通達(dá)云端尊師賞月”系列活動之“心懷皓月感謝師恩——玩童詩,玩創(chuàng)意,慶雙節(jié)”活動。來自全國各地的學(xué)生、家長及學(xué)校同行共聚云端,一起發(fā)表賞詩的獨特見解,享受童詩的創(chuàng)意和中華文字的魅力。

      深圳市教育科學(xué)研究院綜合教研員吳江、于洋,深圳市學(xué)生文聯(lián)秘書長、福田區(qū)教育科學(xué)研究院教研員謝晨,深圳市關(guān)愛行動公益基金會副秘書長魏平,湖南省岳陽市少兒詩歌協(xié)會會長漆挺,岳陽市少兒詩歌協(xié)會副會長、岳陽樓區(qū)教育局思政教研員、華新小學(xué)鄧麗云童詩工作室省級課題課題組成員劉頌等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,以及華新小學(xué)校長張偉、副校長鄧曼莉,華新小學(xué)師生代表、華新小學(xué)童詩教學(xué)合作兄弟學(xué)校的學(xué)生與家長代表們參與了活動。

      活動截圖。(謝永平供圖)

      活動伊始,張偉在致辭中表示,今天的童詩課,是華新小學(xué)B+3通達(dá)課程的生動展示,“我們借由雙節(jié),和老師、家長、孩子們,一起相聚云端——賞圓月,玩童詩,玩創(chuàng)意,感師恩,就是想告訴孩子們:‘想象、創(chuàng)意乃至創(chuàng)新,我能行!’我希望與會的大朋友和小朋友積極行動起來,讓我們一塊用無羈的想象,獨特的創(chuàng)意去抒懷、去表達(dá),真正做到詩意童年,創(chuàng)意飛揚。”同時,他對深圳市教育科學(xué)研究院、深圳市學(xué)生文聯(lián)的熱心支持和溫暖指導(dǎo)表示感謝。

      “今天我們玩的童詩,它也會很有創(chuàng)意。”華新小學(xué)課程部主任、深圳市福田區(qū)未來教育名師工作室主持人鄧麗云以《古朗月行》拋出分享的話題,并以孩子們創(chuàng)作的童詩,進(jìn)行創(chuàng)意分享。她用獨創(chuàng)的“說說第一感覺,談?wù)勏矚g的詞句,講講寫詩的秘密,聊聊賞詩的收獲”四步玩童詩的方法,與線上的學(xué)生頻繁互動,讓孩子們走進(jìn)童詩課堂,表達(dá)自己,鼓勵孩子們發(fā)揮想象,學(xué)會把愛傳遞出去。

      課堂上,五年級學(xué)生吉爾格勒其其格的媽媽分享了孩子在堅持賞詩、寫詩的過程中給她們生活帶來的樂趣,她表示,用鄧麗云老師的“賞詩四步法”可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,提高閱讀能力及語言表達(dá)能力、理解能力,更能培養(yǎng)孩子獨立思考的能力,孩子在閱讀的時候可以邊讀邊吸收,時間久了之后,孩子獨立思考的能力也會得到很大的提高。

      劉頌作為華新小學(xué)鄧麗云童詩工作室省級課題課題組成員,她評價道:隔著屏幕常常能聽到你們在“云水童詩間”公眾號賞詩的聲音,今天看到同學(xué)們亮亮的眼睛在屏幕上一閃一閃的,真好,“課堂上鄧?yán)蠋煄е銈兒驮铝烈黄鹜嫱姡铝烈苍诼犇亍WHA新小學(xué)的星星們永遠(yuǎn)與詩意同行!祝鄧?yán)蠋熀退斜恍切谴負(fù)淼拇笤铝羵児?jié)日快樂!”

      吳江認(rèn)為這是一堂有溫度、有趣味的課,課堂特意安排在臨近中秋的夜晚,明月當(dāng)空,情境的選擇恰到好處,情境賦予了這一堂課充滿了詩情畫意,令人頓生親切感。整個學(xué)習(xí)過程貫穿一個“玩”字,玩童詩、玩創(chuàng)意、“玩”的方式多種多樣,吟誦、吟唱、聯(lián)想、品鑒.......,在“玩”中激發(fā)了孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力,孩子們出口成章的答問表現(xiàn)出童真、童趣,語言能力、思維能力在“玩”中得到鍛煉,語文核心素養(yǎng)在這堂課上得到充分展現(xiàn)。

      “當(dāng)教師節(jié)巧遇中秋節(jié),感恩與團(tuán)圓疊加,感謝華新小詩人們帶給我們這樣一個美好的童詩之夜。”謝晨老師在課后表示,“今天這堂課是我有史以來聽的學(xué)生們最活躍的課。兒童天生是詩人,每一個孩子天生都是幻想家。童詩教育的首要目標(biāo)就是守護(hù)孩子們的想象力和創(chuàng)造力,這才是華新小學(xué)云水童詩課程帶給我們最深刻的啟示。”

      謝晨強(qiáng)調(diào)稱,近年來,華新小學(xué)充分挖掘紅樹林、筆架山資源和其它課程資源,創(chuàng)設(shè)B+3通達(dá)課程,創(chuàng)設(shè)童詩工作室,主持人鄧麗云老師帶領(lǐng)孩子們觀鳥賞花玩童詩,創(chuàng)作出版《云水童詩》詩畫集行銷全國,成為福田校園文學(xué)的一朵奇葩,國內(nèi)童詩教育的一顆新星。

      [編輯:許明威] [責(zé)任編輯:黃春才]
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