數(shù)據(jù)顯示，今年從1月到8月，素質(zhì)類培訓(xùn)師資呈現(xiàn)“供需兩旺”的態(tài)勢(shì)：招聘端需求同比增長(zhǎng)了4.3%，求職端需求同比增長(zhǎng)了2.3%。
專家表示，自去年教育部提出“力爭(zhēng)2022年全面實(shí)行美育中考”以后，音樂、美術(shù)等學(xué)科更加受到家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注。目前，江蘇、湖南、四川等多地開始不同程度地進(jìn)行中考美育計(jì)分，雖然目前分值大多在10分到40分之間，但也促進(jìn)了就業(yè)市場(chǎng)上，素質(zhì)培訓(xùn)師資供需兩旺的局面。
“教師熱”還需“冷思考”謹(jǐn)防人力資源錯(cuò)配
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教育部最新數(shù)據(jù)顯示，今年共有191萬人通過認(rèn)定獲得“教師資格證書”，較去年增長(zhǎng)28.7%。對(duì)此，專家提醒，從業(yè)不能盲目跟風(fēng)，還應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)，制定相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃。
