見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年7月29日訊  （記者 曹園芳）“他懂我們，理解我們，會(huì)設(shè)身處地為我們著想。雖然有時(shí)候有點(diǎn)兇，但他已經(jīng)很好了。”“他總是能把一節(jié)語文課上成英語課、音樂課，我開始覺得，語文是一門有色彩的學(xué)科。”這些學(xué)生口中的“他”，是一名語文教師，賴熙怡。

賴熙怡畢業(yè)于深圳大學(xué)中文教育系，他說他喜歡孩子，喜歡教育，希望能通過自己的微薄之力，對孩子們的人生起到一點(diǎn)幫助，在未來產(chǎn)生一些積極的影響。他確實(shí)做到了，他的學(xué)生曹欣悅說：“與賴?yán)蠋煻冗^的每一天每一年我的想法都在變。我開始豐富我的人生，我開始寫出自己的故事，我開始學(xué)著怎么寫歌，我開始變得不那么自卑。”

在學(xué)生眼中，賴熙怡是好學(xué)的，是幽默的。“我不太喜歡去‘教學(xué)生’，我比較喜歡和他們一起學(xué)，我也不會(huì)給他們額外的負(fù)擔(dān)。因?yàn)槲蚁矚g相聲小品，我就帶著學(xué)生看，后來又試著自己去寫劇本，改編課本內(nèi)容，讓學(xué)生去表演，去創(chuàng)作課本劇。他們通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)、升旗儀式等的表演，變得更幽默了，也更愿意去仿寫。”

“我希望通過這種方式把我學(xué)生時(shí)代那些不好的經(jīng)歷變成學(xué)生好的經(jīng)歷，讓他們不走彎路或者少走彎路。學(xué)生在課堂上和課外的時(shí)間都是有限的，我所能做的，就是在課堂上讓孩子們盡可能地接觸更多的東西，開闊眼界，鼓勵(lì)閱讀，影響學(xué)生。我把自己覺得很有思考價(jià)值的東西分享給他們，像時(shí)事新聞，讀原著片段，聽名著。我也給他們寫下水文，把課堂外真實(shí)發(fā)生的小事，作為好素材寫成作文，引導(dǎo)學(xué)生把生活中的小細(xì)節(jié)形成文章，有意識(shí)地積累素材。”賴熙怡強(qiáng)調(diào)，作為教師，要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。至今，他依然每天樂此不疲地見縫插針地學(xué)習(xí)，為學(xué)生、為自己的孩子做好榜樣。