■ 王森
2020年的第一天，《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)科學(xué)技術(shù)普及條例》（以下簡稱《條例》）正式實(shí)施。《條例》的實(shí)施，標(biāo)志著深圳科普工作步入法治化、規(guī)范化、長效化軌道。
科學(xué)進(jìn)步需要人們具備創(chuàng)新思維、進(jìn)行創(chuàng)新性研究，技術(shù)創(chuàng)新則是科技進(jìn)步的重要表現(xiàn)。普及科技創(chuàng)新思維與科學(xué)技術(shù)知識，能提高大眾的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)大眾的創(chuàng)新精神，從而使社會科技創(chuàng)新活力競相迸發(fā)、充分涌流。
深圳是首個(gè)國家創(chuàng)新型城市，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚。用立法手段完善科普工作機(jī)制，提升科普工作質(zhì)量，為深圳深挖城市創(chuàng)新潛力提供了充分的制度依循與保障。
《條例》確立“大科普”理念，是深圳科普立法最大的創(chuàng)新亮點(diǎn)。科普不只是政府科技部門的工作，而是全社會的共同任務(wù)。《條例》建立了有關(guān)部門、社會團(tuán)體和企事業(yè)單位全面參與的科普聯(lián)席會議制度，通過若干制度創(chuàng)新設(shè)計(jì)，形成了社會化科普工作體系，凝聚起科學(xué)技術(shù)普及的合力。
《條例》有助于充分調(diào)動(dòng)科技企業(yè)參與科普的積極性。科技企業(yè)是科普工作的重要力量，企業(yè)擁有的雄厚科技實(shí)力能夠轉(zhuǎn)化成豐富的科普資源。同時(shí)，企業(yè)也是科技進(jìn)步的最大受益者，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起科普的社會責(zé)任，向大眾科普能夠很好提升品牌形象。《條例》規(guī)定，對捐贈(zèng)科普基地和科普示范點(diǎn)建設(shè)運(yùn)營的企業(yè)，依法給予所得稅扣除等優(yōu)惠政策，有助于推動(dòng)引導(dǎo)企業(yè)參與科普，填補(bǔ)目前社會科普資源相對缺乏的局面，建立起一批面向前沿的科普服務(wù)平臺，形成科普與科學(xué)技術(shù)生產(chǎn)力的良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)多方共贏。
《條例》有利于強(qiáng)化尊重科學(xué)的社會氛圍。人才是科技進(jìn)步的最重要資源，科技領(lǐng)軍人才更能發(fā)揮示范作用。錢學(xué)森、陳景潤、華羅庚等科學(xué)家的事跡，鼓舞了一代代中國人，開啟了“科學(xué)的春天”。《條例》要求政府聘請自愿從事科普工作的著名專家擔(dān)任科學(xué)傳播領(lǐng)域的首席科學(xué)家，樹立起科普標(biāo)桿。一線頂尖科學(xué)家參與科普，既能為科普指明方向，為科普知識嚴(yán)肅性、真實(shí)性把關(guān)，又能夠提升科技工作者的社會形象，激勵(lì)更多人支持和參與科學(xué)研究工作。
《條例》以制度形式確立了教育部門的責(zé)任。青少年接受新鮮事物能力較強(qiáng)，也處于逐步建立世界觀的年齡階段，對他們進(jìn)行科普教育成效快、影響深。近年來，深圳教育部門與科協(xié)聯(lián)合開展深圳市中小學(xué)科普教育學(xué)分制課題研究，已形成初步成果，一些學(xué)校結(jié)合課程開展科技節(jié)、科技展等活動(dòng)，受到學(xué)生歡迎，科普活動(dòng)既能夠服務(wù)于課程學(xué)習(xí)，也有益于學(xué)生全面發(fā)展，讓孩子受益終身。《條例》要求教育部門建立科普學(xué)分制，鼓勵(lì)學(xué)校舉辦科普活動(dòng)，進(jìn)一步打通了學(xué)校教育資源。
科普是深圳創(chuàng)新的筑基工程，夯實(shí)科普基礎(chǔ)，深圳的“創(chuàng)新大廈”才能不斷刷新高度記錄。新年伊始，《條例》正式實(shí)施，讓我們對深圳科技創(chuàng)新的光明未來充滿期待。
